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远培三：新课程理念下运算教学的研讨		4/5/2007 4:32:40 PM
远培二：“应用题”教学与学生解决问题能力的培养		4/5/2007 2:33:34 PM
远培一：新课程理念下“空间与图形”的教学研讨		4/5/2007 11:28:22 AM
备之“难” 学则“易”		1/24/2008 1:48:30 PM
把握学习起点实现有效建构		1/24/2008 1:40:13 PM
处理好四个关系,增强数学课堂活动有效性		1/24/2008 1:38:43 PM
让课堂因生成而精彩		1/24/2008 1:33:11 PM
提出一万个“为什么”，制造一百个“问题儿童”		1/23/2008 1:43:22 PM
“备”在先，实“效”之本		1/23/2008 10:40:59 AM
教学论文——栏目导语		1/23/2008 10:38:39 AM
数学文化及其应用		11/25/2007 12:58:55 PM
质疑:数学课堂的闪光点		10/15/2007 9:52:45 AM
这样的数量意识是公民所需要的——由一篇报道引发…		10/10/2007 4:34:43 PM
悖论的思想及其意义		9/27/2007 4:10:03 PM
教师的专业成长离不开读书！！！（转载）		8/14/2007 1:42:34 PM
追寻数学大国的历史脉络		6/28/2007 2:50:38 PM
常用数学符号的历史来历		6/28/2007 2:42:27 PM
数学悖论		6/17/2007 11:42:29 AM
数学另一面：猜想和发现		6/17/2007 9:15:29 AM
让学生获得什么样的基础知识		6/14/2007 9:45:02 PM

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