新课程理念下的统计与概率教学        

我国高中生统计推理的现状调查及与荷兰相关结果的比较研究 

中学生概率学习中的错误及其教学策  

关于概率图在概率统计教学中应用的一些思考  

高中概率统计教学中关于随机性数学思维的培养  

统计观念的发展和培养   

基于认知理论的中学概率教学策略研究   

统计的意义、思想、方法及其课程教学设计           

“数据的代表”教学探讨   

概率论与红楼梦                   

概率论简史                       

概率与统计高考体回顾与展望   

《左传》中的统计                 

新课程“古典概型”教学中应重视列举法应用

关注统计教育                        

学习概率中认知的发展                

关于相互独立事件的几点错误认识