摘要：数学教学中有效运用信息技术，既要着眼于增加课堂的生动性，又要注重对学生数学思维深刻性的培养，运用信息技术时应关注：创设情境，重在促进数学探究；问题解决，重在抓住数学本质；数学史，重在感悟数学思想方法；数学美，重在揭示丰富内涵，促进学生对数学本质的认识和数学思想方法的感悟。
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