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数学教育的实验研究方法及案例分析
作者:喻平    文章来源:转载    点击数:    更新时间:11/30/2006

 

我们知道,相关研究一般不能确定两个变量AB之间是否为因果关系,这是因为有相关关系的两个变量之间可能有三种解释:(1AB的原因或是一部分原因;(2BA的原因或一部分原因;(3AB是未被测量的第三个变量的原因(结果)或是一部分原因(结果)。因此,要确定两个变量之间是英国关系,应当寻求另外的方法,实验研究就是研究变量之间英国关系的一种有效方法。

1.    实验研究的基本原理

2.    实验设计的几种模式

3.    实验研究的案例评析

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