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经典收藏:《数学解题的有意义学习》
作者:涂荣豹    文章来源:《数学教育概论》    点击数:    更新时间:3/31/2009

解决数学问题的学习是寻求解决数学问题方法的一种心理活动,是一种高级形式的学习活动。数学解题学习是有意义发现学习的数学解题认识观。数学的解题认知结构由解题知识结构、思维结构和解题元认知结构组成,“理解题意和解题回顾”是数学解题有意义学习的最重要环节。

   下载请点击:数学解题的有意义学习.rar
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