张老师推荐理由：通过对新加坡《科学》教材的分析，考察如何以思考题的方式对科学态度、情感与价值观进行评价。主要从对待科学学习，对待科学，对待科学技术与社会的关系，对待自然四个方面进行讨论。对于数学教育的评价有启发作用。

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