张老师推荐理由：通过2006年实验区中考试题出现的研究性学习试题的分析与点评（4个实例），指出有些试题不再拘泥于“学什么，考什么”，说明考查方式不仅仅是评价方式的转变，更多地体现“评价促进学生学习方式的改善”，此类题型将成为今后中考热点题型之一。
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