数学教育资讯
几何图案与神秘的韩国麦田圈
关于召开第七届全国新世纪初中数…
《数学课程实践与探索》征稿启事
周济:总理对教育事业发展提出战…
[注意]
北师大版初中数学教材教学…
优质教学的教学论解读
“2008考试命题高级研修班”会议…
西安中美数学交流会议纪要
奥数是与非
评价改革的路并不遥远
问题情境与教学
和学生一起成长
more
课程标准大讨论
more
·
姜伯驹:新课标让数学课…
·
回姜伯驹院士——“新课标让…
·
都是《标准》惹的祸吗?
·
关于数学新课程的几个为什么
·
数学课程改革热点分析
·
对话义务教育数学新课标
·
数学课程改革:路在何方
·
数学课程改革:路在脚下
走上从事研究的幸福道路
·
1.数学教师教学选题策略
·
2.研究型教师如何“打造”
·
3.中学教师开展教育科研
·
4.行动研究:研究型…
·
5.一个研究的开题报告的例子
·
6.中学数学教师教育科研与…
·
7.课题研究方法
·
8.初中数学“多层次教学法”…
小学远程研修
07秋季研修小学数学全国课程…
07秋季研修小学数学全国课程…
07秋季研修小学数学全国课程…
07秋季研修小学数学全国课程…
初中远程研修
07秋季研修初中数学全国课程…
07秋季研修初中数学全国课程…
07秋季研修小学数学全国课程…
07秋季研修初中数学全国课程…
高中远程研修
2007年远程研修高中数学课程简…
07秋季远程研修高中数学课程简…
如何引导学生“做”数学
[推荐]
方舟子:数学史上一个大恩怨的真…
·
[组图]
韩国首次出现麦田圈 疑是行为艺术…
·
[组图]
把握学习起点 实现有效建构
·
处理好四个关系,增强数学课堂活动有效性
·
[图文]
让课堂因生成而精彩
·
新课程理念下中学数学学习过程评价的探…
·
纸笔测试发现不料的问题
·
算法思想及其教育价值
·
高中数学教师知识结构的特征研究
2008年中考数学摸拟试题集(不断更新)
2008年中考数学模拟试卷(8套)
[注意]
2006年中考分类汇编(18类)
·
[组图]
小学数学笔试命题中的问题与思考
·
数学作业也是乐园
·
Timss[1]2003分数与小数题目特色分析
·
[推荐]
2008年全国各地高考数学试卷含答…
·
2008年中考数学试卷(95套)按省份
·
广东省雷州市纪家二中2008年七年级下数…
·
2008广东高三联考 月考试题
·
2008年成都名校联盟高考数学冲刺预测卷…
·
高中2008届高三数学目标冲刺训练(20套…
人本特征———数学课程标准的…
中日初中数学课程标准“数与代…
20世纪以来中国中学数学课程内…
新课程标准的实施给数学教学带…
实施新课程标准,全面发展学生…
对义务教育数学课程标准的思考…
结合新教材谈课堂教学的“传承…
新课程课堂教学反思的内容及方…
新课程呼唤教师角色的转变
浅谈新课程标准下初中数学分层…
学习课标基本理念 更新数学教学…
国家高中数学课程标准正在研究…
试论课堂教学设计的“可能起点”与“现…
[组图]
小学生视图能力的测试分析及其对…
·
“长方体的体积”教学设计
·
课题《比的应用》
·
湖南省长沙市长沙师范附属小学杨乐《百…
·
浙江省衢州市实验学校王文森<估计费用>…
·
相似三角形的预备定理的证明和建议
·
新课程的数学课堂需要怎样的问题
·
有关必修3-算法内容教学设计的文献
·
高中必修3--算法内容的教学内容分析
新人教版八年级下 教学设计 (全册)
[推荐]
北师大中考数学复习专题(十四类)
[推荐]
2008中考第一轮复习教案(8章)
·
苏教:由“你的同伴是怎么说的”想到的
·
苏教:由“认识平行”一课引发的思考
·
苏教:听刘德武老师的《从天坛公园说到…
·
苏教:智慧如风 灵动如云
·
苏教:巧用玩具 演绎精彩教学
·
浅谈初中数学教学案例写作
·
直角三角形 中考课件(新课标人教版)
·
整式加减(3)--去括号 课件ppt(新人教版…
·
新人教版八年级上 12.2.2用直方图描述数…
最新日志
热点日志
热评日志
小学数学专家博客
初中数学专家博客
高中数学专家博客
刘坚
马复
王尚志
孔企平
李延林
刘可钦
陶文中
王永
张丹
张思明
张饴慈
刘晓玫
綦春霞
章飞
史炳星
胡光锑
胡松林
芦咏莉
孙晓天
张惠英
吴正宪
顾继玲
最新主题
热点主题
热评主题
新浪UC“数学工作室”语音教研…
在线研讨“新课程下的统计与概…
·
《展开与折叠(正方体)》教学问…
·
新浪UC“数学工作室”语音教研…
·
在线研讨“新课程下的统计与概…
·
[推荐]
我看华应龙的《大成若缺…
·
[推荐]
观华应龙老师《圆的认识…
·
[推荐]
华应龙《圆的认识》教学…
·
[推荐]
小学数学课堂教学有效评…
·
[推荐]
胡光锑、任景业老师结合…
·
百枚钱币鼓士气
·
“没有来的举手”
·
公鸡蛋
·
欲穷千里目,应上几层楼?
·
[组图]
天窗
·
[图文]
忽布鸟
·
[图文]
忽布雨云
·
[图文]
亥克斯咒符
经典收藏:《数学教育50年》
经典收藏:《论数学学法指导》
经典珍藏:《淡化形式,注重实质》
[组图]
张国栋推荐:《初中生对几何证明…
张国栋推荐:《初中数学“多层次教学法…
张国栋推荐:《面对差异个体的数学教学…
张国栋推荐:《一次有意义的中美数学交…
张国栋推荐:《美国学校数学教育中的“…
张国栋推荐:《纠错 为什么这么难》
张国栋推荐:《“解题反思”思什么》
张国栋推荐:《如何对科学态度、情感与…
张国栋推荐:《论合作探究学习的意义和…
张国栋推荐:《对“数学生活化”的理性…
张国栋推荐:《新课改条件下初中数学总…
[组图]
张国栋推荐:《初中生应用题解题…
[组图]
张国栋推荐:《新课程高中数学研…
[组图]
张国栋推荐:《中小学生提出数学…
张国栋推荐:《例谈数学思想方法的教学…
张国栋推荐:《教师怎样把握“课堂提问…
张国栋推荐:《新课程改革中数学实验教…
吴正宪:数学课堂实效研究(精简版)
数学教学是一门创造性的艺术
“全国模范教师”张思明谈数学教学
[推荐]
吴正宪:《循环小数教学实录》
[推荐]
吴正宪:数学就在孩子们身边
[推荐]
教人要教心--记北京22中孙维刚老…
孙维刚怎么教数学
[推荐]
华应龙:教是因为需要教
[推荐]
华应龙:神奇的带子
[推荐]
徐斌:“认识乘法”教案
[推荐]
徐斌:谈"计算教学"
[推荐]
吴正宪:《创设建构性学习环境 培…
[推荐]
钱守旺:“千米的认识”教学设计
[推荐]
钱守旺:新课程背景下对课前预习…
[推荐]
潘晓明:教师专业发展的有效途径…
[组图]
隋丽丽——函数知识的应用———…
隋丽丽--我的职业感悟
[组图]
隋丽丽——通过数学建模活动提高…
[组图]
张思明——永葆职业青春
[组图]
灵动的泉
炫目的情景应用中考题
顺德嘉信西山小学的学生作品
巧设辅助线,妙解几何题
如何决胜期末复习
·
炫目的情景应用中考题
·
顺德嘉信西山小学的学生作品
·
巧设辅助线,妙解几何题
·
如何决胜期末复习
·
解析完全平方公式
·
新概念命题赏析
·
学习等腰三角形的性质和判定——分类讨…
·
游戏题中的概率
·
例谈求一次函数解析式的常见题型
·
[图文]
2007一等奖学生作品:时间的计算
·
名师讲堂:如何才能学好高中数学
·
[组图]
《栽蒜苗》[1]观察日记
·
如何帮助学生养成良好的做单元总结的习…
·
五色戏法—学生Z+Z作品之(2)
·
手工编织—学生Z+Z作品之(1)
王新敞老师论文汇编(2)
王新敞老师论文汇编
[组图]
基于数学文化的数学课程改革
多媒体数学课堂教学评价探讨
·
王新敞老师论文汇编(2)
·
王新敞老师论文汇编
·
[组图]
基于数学文化的数学课程改革
·
多媒体数学课堂教学评价探讨
·
2006高中数学竞赛各省预赛试题包
·
珠海市2006年高中数学教师解题比赛试题
·
2007年全国高中数学联赛及答案
·
高中数学课程 可选内容的资源
·
数学竞赛训练题
·
高中数学竞赛系列辅导材料(十三)——…
·
高中数学竞赛系列辅导材料(十二)——…
·
高中数学竞赛系列辅导材料(十一)——…
·
[推荐]
数学探究建模 目录
·
高中数学竞赛系列辅导材料(十)——函…
·
高中数学竞赛系列辅导材料(九)——数…