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【苏教】在自主探索中深刻感悟——“两位数乘一位… 7/31/2008 5:49:45 PM
【苏教】 7/31/2008 5:47:58 PM
苏教：由“你的同伴是怎么说的”想到的 3/24/2008 9:17:52 PM
苏教：由“认识平行”一课引发的思考 3/24/2008 9:12:39 PM
苏教：听刘德武老师的《从天坛公园说到9》一课的几… 3/3/2008 11:34:44 AM
苏教：智慧如风 灵动如云 2/18/2008 10:41:00 AM
苏教：巧用玩具　演绎精彩教学 2/18/2008 10:39:20 AM
苏教：引导与组织——有效课堂不可丢失的“法宝” 1/17/2008 11:04:27 AM
苏教：重视低年级学生审题能力的培养 1/17/2008 11:02:25 AM
苏教：课堂细节描述—推进校本教研有效实施的新技… 1/8/2008 1:04:07 PM
苏教：情理交融和谐灵动—论课堂教学的审美设计 12/19/2007 10:40:01 PM
新世纪小学数学教学设计网络研讨优秀课例《生活中… 12/11/2007 2:54:24 PM
新世纪小学数学网络研讨优秀课例"方向与位置" 12/8/2007 9:44:36 PM
新世纪小学数学网络研讨优秀课例"方向与位置" 12/8/2007 9:41:11 PM
新世纪小学数学网络研讨优秀课例＂角的度量＂ 12/8/2007 9:32:19 PM
新世纪小学数学网络研讨优秀课例"数的世界" 12/8/2007 9:28:58 PM
新世纪小学数学网络研讨优秀课例"数一数" 12/8/2007 9:25:10 PM
新世纪小学数学网络研讨优秀课例"操场上" 12/8/2007 9:20:26 PM
苏教：“三角形内角和”教学设计 12/6/2007 10:10:34 PM
苏教：让题组教学丰富、灵动起来 12/6/2007 10:07:06 PM
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