本文从中国理科教育采用的方式与美国有着显著的不同、中国的数学和科学课程从低年级到中学都有严密的组织构架及美国学生败给中国和其他东亚国家的几个原因等方面做出相应的陈述。文章最后还链接了相关的报道。