题目：回收垃圾

1．今天我们打算做一个调查，调查我们班里有多少同学的家庭回收垃圾。我打算在班里挑选一部分人做调查对象，并把调查结果记录在班级调查表中。你们每个人也将各自的调查结果记录在你们的调查表中。

我们班级的调查表

从现在起，你将在38分钟内完成下列的活动。

2．步骤（1）  完成这个图表，利用你调查的结果，收集数据。

题目：

步骤（2）从你刚完成的调查中，写出人们回收垃圾的情况。

                                                                    。

3．在松林小学某班做一个关于回收垃圾的调查，调查结果如下所示：

步骤（1） 若以上面的调查结果为依据，某个家庭回收垃圾的可能性将会是什么？（不可能回收、回收和不回收的可能性差不多、很可能回收）

步骤（2）根据你们班的调查结果和松林小学这个班的调查结果，写出两个调查结果的比较分析报告。

                                                                    。

4．假如下图是你们学校几个年级回收的报纸情况（图略）

（1）完成下表（3英尺高的报纸回收后可少砍伐1棵树）：

回收的纸张相当于少砍伐的树木棵树

（2）为了表明回收纸张与少砍伐树木棵树之间的关系，请完成下表：

回收1吨纸可少砍伐17棵树。

5．请你为校报写一篇文章，告诉你的同学们回收与节约资源的关系。请在文章中使用你所做的调查、图表，以支持你的观点。